Módulo 4
A cargo de Yamile Galeano y con el título La sistematización de los aprendizajes.
Para llegar a la conceptualización de sistematización de aprendizajes; se nos organizó por equipos para resolver una interrogante en 40 minutos (¿qué es la sistematización de la información?) y posterior a ello, un vocero sustenta a los miembros de cada mesa. En virtud que hubo dificultades de conectividad, nos trasladamos físicamente y recuperamos una infografía sobre el tema, diseñada en Glogster; recurriendo a una de las características de los recursos web y es que éstos sean reutilizables. Así, pudimos complementar la escasa teoría y explicar.
El grupo estuvo integrado por Mitzila de Avilés, Osvaldo Quintero, Yiani Espinosa y mi persona.
Para llegar a la conceptualización de sistematización de aprendizajes; se nos organizó por equipos para resolver una interrogante en 40 minutos (¿qué es la sistematización de la información?) y posterior a ello, un vocero sustenta a los miembros de cada mesa. En virtud que hubo dificultades de conectividad, nos trasladamos físicamente y recuperamos una infografía sobre el tema, diseñada en Glogster; recurriendo a una de las características de los recursos web y es que éstos sean reutilizables. Así, pudimos complementar la escasa teoría y explicar.
El grupo estuvo integrado por Mitzila de Avilés, Osvaldo Quintero, Yiani Espinosa y mi persona.
Luego que cada equipo finalizó su exposición, a través de un vocero; se tomó tiempo de relax, recibimos la visita de la profesora Isis y procedimos con la dinámica de las experiencias. La misma consistió en anotar, de forma individual, en una página blanca, dividida en cuatro cuadrantes; tres palabras que nos hicieran recordar nuestro trabajo en las aulas de clases. Seguidamente un título ATRACTIVO, DE ENGANCHE para cada una de las 3 palabras. Intercambiamos con uno de nuestros compañeros la página, y este a su vez tomaba uno de los títulos (el que más le llamara la atención o despertase su curiosidad) para formular 5 preguntas al autor del simpático título... Se devolvieron a su dueño las páginas para ser respondidas las preguntas.
Para culminar, se nos explicó el formato de sistematización de experiencias utilizado en Colombia, para plasmar allí, en la medida de las posibilidades, la experiencia que seleccionó nuestro compañer@, porque eso es un indicativo que el título impactó. :P
Así que abajo, les comparto DE PROFE A LOCA!
Para culminar, se nos explicó el formato de sistematización de experiencias utilizado en Colombia, para plasmar allí, en la medida de las posibilidades, la experiencia que seleccionó nuestro compañer@, porque eso es un indicativo que el título impactó. :P
Así que abajo, les comparto DE PROFE A LOCA!
Planificación del Módulo 4
Reflexión:
La evaluación se hizo de manera verbal; particularmente, muy interactiva la jornada (muy necesaria por las tardes). La sistematización de experiencias me pareció interesante, muy buena la metodología y sobretodo, la inquietud que deja en cada futuro MT documentar el trabajo que se realiza y compartirlo con pares. En nuestro País no se promueven mesas de experiencias educativas, desarrolladas por maestros; pero estoy segura que hacia allá vamos y este es un buen inicio!!
La evaluación se hizo de manera verbal; particularmente, muy interactiva la jornada (muy necesaria por las tardes). La sistematización de experiencias me pareció interesante, muy buena la metodología y sobretodo, la inquietud que deja en cada futuro MT documentar el trabajo que se realiza y compartirlo con pares. En nuestro País no se promueven mesas de experiencias educativas, desarrolladas por maestros; pero estoy segura que hacia allá vamos y este es un buen inicio!!